2025年教育技术与人工智能国际学术会议
2025 International Conference on Educational Technology and Artificial Intelligence
大会简介
由华中师范大学主办的2025年教育技术与人工智能国际学术会议(ETAIC 2025)将于2025年7月25日-27日于中国武汉隆重举行。ETAIC 2025致力于为教育技术与人工智能等相关领域的学者，工程师和从业人员提供一个分享最新研究成果的平台。
探讨本领域发展所面临的关键性挑战问题和研究方向，以期推动该领域理论、技术在高校和企业的发展和应用，也为参会者建立业务或研究上的联系以及寻找未来事业上的全球合作伙伴。ETAIC 2025欢迎所有高质量的研究论文和相关研究领域的演讲报告。
组织机构
华中科技大学
报告嘉宾
罗恒教授，华中科技大学，中国
华中师范大学人工智能教育学部教授，博士生导师，教育技术系主任。主持全国教育科学“十三五”规划国家一般课题、国家自然科学基金面上项目及教育部人文社会科学基金项目多项。近五年来以第一作者或通讯作者在国内外高水平学术期刊如《Computers & Education》、《BJET》、《中国电化教育》、《电化教育研究》上发表研究论文50余篇。 担任2025年CSTE国际会议程序委员会主席，2016-2024混合式学习国际会议（ICBL）组委会委员，中日韩美国际教育媒体应用大会（ICoME）理事; 担任SSCI/SCI国际期刊《Frontiers in Psychology》、《Children》的客座主编。曾获2014年美国教育传播与技术（AECT）协会绩效分会杰出科研论文奖，2019年AECT设计与开发分会杰出教学设计实践奖，2019、2020、2022年国际混合式学习大会（ICBL）优秀科研论文奖，2022年美国教育研究协会（AERA）杰出国际协作研究奖，第九届湖北省教学成果奖特等奖和华中师范大学桂子青年学者荣誉称号。
研究方向：现代教育技术、教育技术学
征稿主题
■ 信息技术
- 在线学习环境设计
- 自适应学习系统
- 混合学习模式
- 游戏化学习
- 学习评估工具
- 社交媒体在教育中的运用
- 移动学习
- 教育技术可及性
- 教学视频有效性
- 教育游戏设计
- 教师角色再定义
- 基于项目的学习
- STEM技术整合
- 知识共享平台
- 编程与机器人教育
- 教学内容可视化
- 学习管理系统（LMS）
- 虚拟实验室
- 创新教学法与技术
- 教育技术未来趋势
■ 人工智能与教育
- 智能辅导系统开发
- 个性化学习路径
- 自然语言处理应用
- 机器学习与学习分析
- 教育机器人交互
- AI对教师角色的影响
- 情感计算教育应用
- 学习分析工具
- 教育数据伦理
- 智能翻译工具
- 教育AI跨学科合作
- 虚拟助教应用
- 特殊教育中的AI
- 行为预测与干预
- 基于大数据的教育决策支持系统
- 教育内容生成
- 人机交互体验
- 深度学习与教育分析
- 教育公平问题
- 模拟学习环境中的AI
论文出版
本会议投稿经过2-3位组委会专家严格审核后，最终所录用的论文将被出版, 并提交至EI, Scopus数据库。
参会方式
1、投稿参会：一篇录用文章允许一名作者免费参会；
2、主讲嘉宾：申请主题演讲，由组委会审核；
3、口头演讲：申请口头报告，时间为15分钟，语言为英文；
4、海报展示：申请海报展示，A1尺寸；
5、听众参会：不投稿仅参会，也可申请演讲及展示。
Welcome to ETAIC 2025 !
2025 International Conference on Educational Technology and Artificial Intelligence
2025 International Conference on Educational Technology and Artificial Intelligence will be held on July 25-27 2025 in Wuhan China.
ETAIC 2025 is to bring together innovative academics and industrial experts in the field of Educational Technology and Artificial Intelligence to a common forum.
The primary goal of the conference is to promote research and developmental activities in Educational Technology and Artificial Intelligence and another goal is to promote scientific information interchange between researchers developers engineers students and practitioners working all around the world. We sincerely invite you to participate in ETAIC 2025 and look forward to seeing you in Wuhan!
Full Paper Submission Date:May 01 2025
Registration Deadline:May 10 2025
Final Paper Submission Date:June 15 2025
Conference Dates:July 25-27 2025
Call For Papers
The topics of interest for submission include but are not limited to:
■ Information technology
- Online learning environment design
- Adaptive learning system
- Blended learning model
- Gamified learning
- Learning assessment tool
- Use of social media in education
- Mobile learning
- Educational technology accessibility
- Effectiveness of instructional video
- Educational game design
- Teacher role redefined
- Project-ba
sed learning - STEM technology integration
- Knowledge sharing platform
- Programming and robotics education
- Visualization of teaching content
- Learning Management System （LMS）
- Virtual laboratory
- Innovative pedagogy and technology
- Future trends in educational technology
■ Artificial Intelligence and Education
- Intelligent tutoring system development
- Personalized learning path
- Natural language processing applications
- Machine learning and learning analysis
- Educational robot interaction
- The impact of AI on the role of teachers
- Educational applications of affective computing
- Learning analysis tool
- Educational data ethics
- Intelligent translation tool
- Interdisciplinary cooperation in AI education
- Virtual teaching assistant application
- AI in special education
- Behavior prediction and intervention
- Educational decision support system ba
sed on big data - Educational content generation
- Human-computer interaction experience
- Deep learning and educational analysis
- Educational equity problem
- Simulating AI in a learning environment
Publlication
All papersboth invited and contributed the accepted papers will be published for inclusion into Conference proceedings with meeting scope and quality requirements and also submitted to EI Compendex and Scopus for indexing. All conference proceedings paper can not be less than 8 pages.
